2015 개정교육과정과 인권교육 그리고 충돌의 교육현장 > 가정

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• 3-23[동성애와 교육] 2015 개정교육과정과 인권교육 그리고 충돌의 교육현장_장슬기.pdf

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즉 특정의 신념을 가진 다양한 단체들 이 자신들이 추구하는 방향으로 한국사회를 재구축하기 위해 교육의 영역을 통해 영향력을 발휘하려고 한다. ‘정치’가 현재 사회를 변화시키려는 이데올로기의 전쟁터라면, 미래사회를 선점하려는 전쟁터가 ‘교육’의 영역인 셈이다.  

장슬기 교사

현재 교육과정디자인연구소 소장 겸 사단법인 좋은교사운동 과학교사연합모임 대표이며, 다수 대안학교 설립과 교육과정에 명예교사와 협력연구원으로도 활동 중이다. 미래교육, 대안교육, 통일교육, 진로교육, 과학교육에 관한 현장연구와 강의 또한 활발하게 하고 있다.