‘인권교육의 틀에서 제기되고 있는 성소수자에 대한 차별금지교육’
한국의 교육계 내에서 이전에 없었던 내홍의 서막이 열리고 있다. 이에 관해 1 부에서 ‘2015 개정교육과정으로 본 인권교육, 성소수자와 관련된 교육정책의 논쟁, 교육현장에서 불거지고 있는 여러 충돌의 상황들’을 소개하였다. 최근 이러한 충돌과 논쟁이 학교현장에서 지속적으로 이슈가 되고 있는데, 기이하게도 혐오에서 역혐오로, 차별에서 역차별로 흘러가는 경향을 보여주고 있다.
장슬기 교사
현재 교육과정디자인연구소 소장 겸 사단법인 좋은교사운동 과학교사연합모임 대표이며, 다수 대안학교 설립과 교육과정에 명예교사와 협력연구원으로도 활동 중이다. 미래교육, 대안교육, 통일교육, 진로교육, 과학교육에 관한 현장연구와 강의 또한 활발하게 하고 있다.
